A veure qui sap quan es van inventar o descobrir algunes coses quotidianes, invents o esdeveniments històrics... Timeline és un joc barreja perfectament diversió i cultura.  Es tracta d’un joc que es pot comprar a les botigues però entre tota la classe construirem un.

Seguint les pautes de comentari d'obres d'art comenta aquestes creacions: Sant Climent de Taüll (dos comentaris, un sobre l'església i un sobre les pintures romàniques); Santa Maria del Mar; Mare de Déu dels consellers. Realitza la fitxa responent a tots els punts de la pauta de comentari. No oblidis afegir com a mínim una imatge de cada obra i una planta en el cas dels edificis. 

En aquest enllaç pots recuperar les pautes del comentari. En aquest altre pots veure un exemple de comentari d'obra arquitectònica. 

L'índex de desenvolupament humà (IDH) és un indicador per mesurar la qualitat de vida dels éssers humans. Aquest indicador per calcular el desenvolupament humà és classifica per països, segons el nivell de desenvolupament de les persones que hi viuen.

Quines son les característiques per mesurar el desenvolupament humà?

Si volem mesurar el desenvolupament humà hem de fixar-nos en la qualitat de vida de les persones. Aquesta mesura es fa a partir de tres característiques:

1. La salut, que té en compte l’esperança de vida en néixer, els índexs de mortalitat infantil, etc.
2. L’educació, amb aspectes com els nivells educatius de la població o la taxa d’alfabetització dels adults.
3. El nivell econòmic, a partir de les dades del producte interior brut (PIB) per càpita.

Per què es va crear l'índex de desenvolupament humà IDH?

Fins als anys 90, el concepte de desenvolupament era bàsicament econòmic i l’indicador bàsic per mesurar el grau de desenvolupament d’un país o una regió era el producte interior brut (PIB) per habitant.

El problema d’utilitzar un únic indicador per calcular el desenvolupament humà, com era el producte interior brut (PIB), en lloc de posar-se en pràctica l'índex de desenvolupament humà IDH, era que no ens donava informació real de com estava la gent que hi vivia. Podria donar-se el cas que un país tingués força riquesa degut als seus recursos naturals, com ara el petroli, però aquesta riquesa estigués en mans d’unes poques persones i la gran majoria de la gent visqués en la pobresa. Per això, aviat es va anar imposant l’índex de desenvolupament humà IDH com a mesura per calcular el desenvolupament dels diferents països.

L’índex de desenvolupament humà IDH defuig dels criteris estrictament econòmics no com els altres indicadors de desenvolupament. L'índex de desenvolupament humà cerca avaluar aquells aspectes que tenen realment a veure amb el benestar i la qualitat de vida de l'ésser humà.

Amb les dades del mapa que podràs consultar en el següent enllaç elabora un mapa de l'IDH al 2014. Recorda crear una llegenda. 

Llegeix l'article i resumeix les idees principals. 

http://elpais.com/elpais/2014/10/06/media/1412612834_166320.html

L'home d'Otzi:Uns 45 anys, cabell llarg i fosc, ulls marrons, 1,60 m d’alçada i 50 kg de pes. Aquest és el retrat robot d’Ötzi, l’home del gel que va viure fa 5.300 anys als Alps. Gràcies al gel, el cos es va momificar de forma natural i es va conservar fins el seu descobriment l’any 1991 per uns excursionistes alemanys.

Adjunt trobareu un article sobre la Guerra Civil Russa. No és de lectura obligatòria

El dia de l’examen cal portar fetes aquestes activitats:

- Esquema de les etapes de la Revolució Francesa i l'Imperi Napoleònic

- Activitats pàgines 26 í 27

- Activitat 5 pàgina 48-49

- Observa el mapa de la Unificació d’Alemanya de la pàgina 43 i anomena les etapes del procés

- Activitat 7 pàgina 69

- Pàgines 88-89, Activitat 1 d, i 2 a, b, c

PAUTA DE TREBALL SOBRE EL DOCUMENTAL: ¿Qué hizo la Revolución Industrial por nosotros?

-       Realitza un resum sobre els capítols 2 í 2 de la sèrie ¿Qué hizo la Revolución Industrial por nosotros?. Pots tornar a veure’ls en el següent enllaç

http://www.cinetube.es/documentales/serie-documental/ver-documental-que-hizo-la-revolucion-industrial-por-nosotros.html

-       Respon a les següents preguntes:

• o   Desenvolupa el concepte de Revolució.
• o   Per què creus que la sèrie rep el títol: Què va fer la Revolució Industrial per nosaltres?
• o   Relaciona la Revolució Industrial amb la Revolució Neolítica

El treball es realitzarà amb ordinador, amb lletra Arial 11 o Times 12, interlineat 1’5 i marges justificats a dreta i esquerra.

L’idioma serà el català. Es valorarà una redacció adequada.

Els fulls DIN A4 estaran numerats.

A la capçalera figurarà: el títol del treball; el nom de l’autor, el grup-Classe de l’autor; el nom de l’assignatura; i l’any acadèmic; nom de l’Institut.